Курсы сметного дела + программа Гранд-Смета (версия 8.1)

Учебная программа

Ценообразование и сметное дело в строительстве

1. Введение в курс, знакомство с базовыми понятиями и терминологией.
1.1 Установки, задачи и средства для создания сметы;
1.2 Типы и виды предприятий, занимающихся строительными работами;

2. Принципы образования цен в строительном деле;
2.1 Критерии ценовой политики в строительной сфере;
2.2 Основные ценовые подходы;
2.3 Методические аспекты для определения стоимости строительных материалов;
2.4 Как выполнять индексацию для перерасчетов;

3. Что собой представляют различные виды смет
3.1 Смета локального типа;
3.2 Расчет локальной сметы;
3.3 Смета для конкретного объекта;
3.4 Смета ССР сводного вида.

Основные нормативные базы, используемые для составления смет;
4.1 СНБ ФЕР-2001, 2003 года;
4.2 СНБ ФЕР-2001, 2009 года;
4.3 СНБ ТЕР-2001;
4.4 ТСН-2001(Москва);
4.5 ТСНБ (Московская область);

5. Составляющие стоимости сметы;
5.1 Как формируются капитальные вложения, составляющие неэкономического содержания;
5.2 Этапы формирования себестоимости строительных материалов, обоснование прямых вложений;
5.3 Критерии расчета заработной платы работников строительной сферы;
5.4 Затраты, предназначенные для эксплуатации машин и оборудования;
5.5 Материальные вложения;
5.6 Накладные затраты;
5.7 Прибыль, предусмотренная сметой;
5.8 Критерии определение стоимости по смете с учетом элементов затрат;

6. Начисления, предусмотренные лимитами, согласно нормативам 2001 года;
6.1 Накладные затраты;
6.2 Прибыль по смете;
6.3 Здания и сооружения временного характера;
6.4 Аспекты удорожания;
6.5 Составляющие базы для сметы с учетом нормативов 2001 года;

7. ГЭСН-2001 (редакция 2009 года);
7.1 Практическое занятие:
7.2 Расчет сметы в НБ ГЭСН-2001 (редакции 2009 года);

8. ФЕР-2001 (редакции 2009 года);
8.1 Цены, имеющие территориальный характер;
8.2 Сметно-нормативная база Московской области как один из видов территориальной сметы;
8.3.Расценки отраслевого и единичные характера;
8.4 Принципы формирования расценок, предназначенных для ремонтных работ;
8.5 Ремонт и расценки на его выполнение;
8.6 Работы по демонтажу;
8.7 Выполнение практических заданий:
8.8 произведение расчетных операций НБ ФЕР-2001 ред. 2009 года;

9. Выполнение проектов разной сложности
9.1 Нормативная база – постановление 16.02.2008 №87 «О составе разделов проектной документации и требованиях к их содержанию»;
9.2 Проектирование в основных этапах;
9.3 Проект и его структура;
9.4 Нормативная база, регулирующая определение сметной стоимости;
9.5 Сметная документация и ее единый реестр;
9.6 Выполнение практических заданий;
9.7 Расчет сметы на проектные работы;

10. Составляющие сметных нормативов для Москвы(ТСН-2001);
10.1 Характеристика и особенности сметной документации ТСН-2001;
10.2 Правила создания сметы;
10.3 Выходная документация и ее виды;
10.4 Выполнение практических заданий:
10.5 Создание сметной документации в ТСН-2001;

11. Смета и исполнительная документация для нее;
11.1 Приемка предусмотренных работ, соответствующих стандарту КС-2;
11.2 Документация для учета работ КС-6а;
11.3 Составление справки стоимости КС-3;
12. Нормативные цены и их укрупнение (НЦС);
Структура НЦС;

Применение методик для расчета стоимости строительства;

Работа в программе «Гранд-Смета, версия 8.1»

1. Характеристика ПК «Гранд-Смета», ее отличительные критерии в сравнении с другими программами для расчета смет.
1.1 Приемы настройки ПК и загрузки программы
1.2 Что представляет собой Блок Гранд Строй Инфо;
1.3 Применение базисно-индексной методики для создания сметы, имеющей локальное значение:

• операции с созданием и настройкой объектов;
• роль нормативной базы;
• критерий отбора расценок для добавления в сметные расчеты;
• как производить расчеты запланированных объемов работ;
• итоги и коэффициенты к ним;
• выполнение операций по индексации перерасчетов, адекватных текущему уровню цен;
• как производить учет накладных затрат и фиксации прибыли по смете;
• как установить лимит на расходы.

2. Приемы учета работ, выполненных на объекте: составление акта КС-2, оформление накопительной ведомости и журнала КС-6А; как заполнять форму, предназначенную для списания использованных материалов.Основные принципы экспорта и импорта смет.
3. Создание сметы с использованием ресурсного способа по ГЭСН. Создание сметы и ведомости учета ресурсов;
4. Роль сводного расчета сметы и способы его выполнения. Приемы составления и заполнения, осуществление итоговых начислений. Шаблоны для пользователей, порядок их формирования. Как осуществлять экспертизу сметы.
5. Основные подходы к составлению пакета сметной документации, предусмотренной программным обеспечением «Гранд-Смета» в базе ФЕР-2001:

• выполнение ремонтов;
• реконструкционные работы.

6. Понятие нулевого цикла:

• ремонтные и строительные работы по оборудованию спортивных площадок, создание малых форм;
• строительство коммуникаций и дорог;
• создание инженерных сетей.

7. Работы по установке электромонтажного оборудования и сетей, пуску и наладке работы оборудования.

Зачетное тестирование, выполнение практических заданий.

УЦ Севастопольский приглашает на курсы! Мы поможем вам получить базовые знания, познать тонкости важнейших процессов работы с популярной программы. Освоению ПО мы уделяем пристальное внимание! Это не удивительно! Владея всеми инструментами «Гранд-Смета», вы сможете оптимизировать свою работу.

Обучаясь у нас, вы научитесь грамотно:

• составлять сметы, осуществлять их проверку,
• выполнять учет проведенных работ,
• пользоваться информационными ресурсами,
• выпускать важную документацию, без которой невозможна стабильная деятельность как вашего отдела, так и всей компании.

Повысить эффективность труда, сориентироваться во всех процессах сможет каждый! Окончив обучение, вы будете быстрее выполнять привычные действия.

Опытные педагоги помогут вам:

• изучить базовые понятия, средства составления смет,
• получить навыки работы с основными и дополнительными инструментами программного обеспечения,
• научиться составлять акты, создавать сводные отчеты, заполнять важные формы.

Программа курсов в УЦ Севастопольский строится так, чтобы каждый слушатель получил то, за чем пришел к нам. Формируя навыки работы, совершенствуясь, оттачивая мастерство, вы не будете испытывать сложности в профессиональной деятельности.

Задать вопрос